我畢竟走過(guò)

我畢竟走過(guò)作文實(shí)例一

有些事，需要靜下心來(lái)，去沉淀，去體會(huì)。不是所有的人和事都對(duì)的上號(hào)，重要的只是自己又沒(méi)有用心?？偸菚?huì)嘲諷前人的頑固愚笨，總是會(huì)厭惡心中的不滿(mǎn)，總是會(huì)發(fā)惱騷，總是會(huì)毫無(wú)緣由的大聲喧嘩。但是，為什么會(huì)這樣？

是因?yàn)閷W(xué)習(xí)的壓力，是因?yàn)樯畹睦Щ螅繉?duì)不起，我無(wú)法找到答案。我只是在想，到底有什么能夠讓我得到心的升華？有什么能讓我得到心的慰藉？物是人非事事休，該過(guò)去的總會(huì)過(guò)去，但我們又何嘗不沉浸在昨日的美好之中呢？

倘若無(wú)法撥開(kāi)眼前的迷霧，那活著又有什么意義呢？倘若只是一具行尸走肉，那感情還能在心中蔓延嗎？新的風(fēng)暴已經(jīng)出現(xiàn)，新的雷雨已經(jīng)來(lái)臨，我們還有理由不去面對(duì)嗎？哦，再見(jiàn)，我的過(guò)去，揮手吧，我的童年，我的沮喪，我的榮耀。

世界還有太多的東西，不只是一輩子就能做完的，我的目標(biāo)很小，只是希望老家竹林里的那個(gè)捉過(guò)的蝴蝶能帶著我的蹤跡；只是希望后門(mén)水塘中的那個(gè)掏過(guò)的龍蝦能夠記下我的紋橫。見(jiàn)證的只有自己還有這樣一群生靈了。金色的回憶卻總會(huì)留下一些傷感，美好的記憶總會(huì)留下一些遺憾，這是悲劇嗎？

達(dá)爾文的進(jìn)化論證明了人的形成，那又有什么能證明我在這里奮斗呢？應(yīng)該說(shuō)拜拜嗎，應(yīng)該揮揮手嗎？我想嗎。卻是因?yàn)闊o(wú)奈！

星星之所以閃爍，是因?yàn)橛性茖迎h(huán)繞，我不希望孤獨(dú)走在世上。孤獨(dú)的房子空無(wú)一人，凄清的江上寂寥無(wú)人。走著走著才知道，自己到底想要什么?？偸钦f(shuō)自己不世俗，卻還不是每日都在熏陶下慢慢變了模佯？還想自作清高嗎，還想裝作一副高高在上的風(fēng)采嗎。你以為很過(guò)癮嗎？

在病床的自己隱隱作痛了嗎，在離別時(shí)的自己受傷流淚了嗎，在得到不及格的試卷的時(shí)候還笑過(guò)嗎？我的未來(lái)，究竟在何方？

最頑固的是在心中的事，這個(gè)時(shí)候我們需要沉下心來(lái)，仔細(xì)品味。但或許我不會(huì)讀出個(gè)所以然，但是，這條路我畢竟走過(guò)，我也就值得了。

我畢竟走過(guò)作文實(shí)例二

初夏的陽(yáng)光十分宜人。不十分炎熱，也不十分耀眼。濃密的綠葉把陽(yáng)光篩成碎片，映在地面上，像池塘里游魚(yú)的影子。

星期天下午我們約了幾個(gè)朋友，一起去看我們的母校，實(shí)小。

我們都從實(shí)小畢業(yè)，畢業(yè)后各自進(jìn)入了不同的中學(xué)。還有的去了外地，很少能再碰面了。今天難得又聚在一起，每個(gè)人的心里都有些興奮，有些激動(dòng)，腦海中不禁浮現(xiàn)出小學(xué)生活的畫(huà)面。

學(xué)校是在我們畢業(yè)的時(shí)候重建的。過(guò)去的一些大樓，都被拆掉了，建起了一幢裝嶄新的教學(xué)樓，朝著南面的校門(mén)轉(zhuǎn)向的西面，舊的校門(mén)早已被荒廢了。我們望著那只剩下斷垣殘壁的校門(mén)，感覺(jué)心里空落落的。那可是我們走了六年的校門(mén)啊，我至今都記得，校門(mén)旁那顆石頭上，刻著“丹陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)”幾個(gè)金色大字。校門(mén)后，就有一條筆直的主干道，道路的兩旁是一年四季常青的香樟樹(shù)。而這一切都已經(jīng)不復(fù)存在了，我們的心里總有一種失落的感覺(jué)。

走進(jìn)了大門(mén)，路過(guò)操場(chǎng)，穿過(guò)叔湘樓，又轉(zhuǎn)了幾個(gè)彎。我們?cè)谛@的一角，驚訝地發(fā)現(xiàn)了一座熟悉的建筑——菁華樓。這正是我們?cè)?jīng)的教學(xué)樓?。〈T大的校園，這里是少數(shù)保存下來(lái)的一隅。我們抑制不住心中的激動(dòng)，飛快地奔向大樓。在那里我們遇到了小學(xué)時(shí)候的班主任，他剛見(jiàn)到我們時(shí)也很驚訝，但很快又熱情地招待我們。他詢(xún)問(wèn)我們的學(xué)習(xí)情況，當(dāng)?shù)弥覀兊某煽?jī)都還不錯(cuò)時(shí)，他臉上流露出了欣慰的笑容。

在快要離開(kāi)校園的時(shí)候，我們又路過(guò)了那個(gè)操場(chǎng)。還有幾個(gè)孩子在操場(chǎng)上嬉戲玩耍著。我突然覺(jué)得心中的失落感，不再那么沉重。取而代之的，竟是一點(diǎn)雀躍的欣喜。只要回憶還在，失去了又怎樣呢？畢竟那個(gè)校園，那段時(shí)光，我們都曾經(jīng)走過(guò)。