誰(shuí)的青春不迷茫

誰(shuí)的青春不迷茫作文實(shí)例一

誰(shuí)的青春不迷茫，誰(shuí)的青春不一樣。——題記

人們總把七月描繪成黑色的，可我認(rèn)為十六歲的仲夏更應(yīng)該有梔子花，白花瓣，拂面的微風(fēng)，身邊單純的笑臉。

早上匆匆穿上白凈寬大的校服，連早點(diǎn)也顧不上吃就擠上開(kāi)完學(xué)校的公車，忽然記起昨晚作業(yè)習(xí)題還沒(méi)做完，摸摸腦袋，露出一副慷慨就義的模樣。在擁擠的清晨，城市被薄霧遮住半張臉，車窗中映照出的側(cè)顏?zhàn)屪约鹤詰侔愕男πΓ?ldquo;誰(shuí)說(shuō)我不帥了，這不挺好看的么”嘴角上翹的弧度像枝條般伸展開(kāi)來(lái)，瘦薄的肩膀露出白皙的鎖骨，伴隨著風(fēng)摘走臉上細(xì)密的汗珠，開(kāi)始了尋常又不通于以往的一天。

邁著大步奔跑進(jìn)校園，洗的漂白的校服上歪歪斜斜的寫著自己青春的箴言，放肆著自己的個(gè)性。“昨晚明明放到書包里的復(fù)習(xí)資料哪去了？怎么現(xiàn)在就找不到了？”“沒(méi)帶書的自己往出走，你們都是快初中畢業(yè)的人了，連書也不帶，有想過(guò)念書么？”你不由的懷疑自己沒(méi)帶書的時(shí)候總是碰倒老班心情不好的時(shí)候，針尖似的聲音，伴隨著同學(xué)小聲地議論絮絮叨叨的折磨著你的耳朵，這樣的感覺(jué)真難受。

悶熱的下午，伴隨著睡意，恍惚的目光對(duì)上物理老師的“真眼”，只見(jiàn)她一副痛心疾首的樣子大聲說(shuō)道：“你們可都是少年，祖國(guó)的未來(lái)，這么能像學(xué)校西墻根底下的老太太！”我們只是以一副沒(méi)睡醒的樣子尷尬的笑著應(yīng)著，然后繼續(xù)神游九天，發(fā)著呆。

太陽(yáng)西斜，我們放學(xué)。每次沖出被燈火照曜的異常璀璨的教學(xué)樓，總有種自由的感覺(jué)。像出籠的鳥(niǎo)兒。黃昏中我們?nèi)宄扇?，衣領(lǐng)上留存著吃小吃不小心沾染上的污漬，和小伙伴們望著夜晚中亮晶晶的窗戶，注視著校門口走出自己暗戀的佳人，單純美好。

晚上回家，一臉倦怠。用一張掛在門上的寫有“正在復(fù)習(xí)”的紙板回絕媽媽的宵夜。寫完作業(yè)大段待在屋子里的時(shí)間其實(shí)是用來(lái)聽(tīng)歌發(fā)呆的，有時(shí)媽媽假裝沒(méi)看到門上告示進(jìn)來(lái)查崗，雖然嘴里背著不著調(diào)的英語(yǔ)單詞但是內(nèi)心還在想著枕頭下藏著的小說(shuō)。

可是你不知道，時(shí)間會(huì)挖空西瓜中最甜的部分，就像很多事會(huì)被風(fēng)吹涼，很多人像相交線般在一點(diǎn)碰撞出激烈的火花后走散。在你不經(jīng)意的時(shí)候，小時(shí)候的公仔，卡片會(huì)伴隨著記憶一起被扔掉。我們要成熟，要長(zhǎng)大，要穩(wěn)重。要和明媚或悲傷的過(guò)去漸行漸遠(yuǎn)。因?yàn)?，在未?lái)，我們還有很多旅途要走，我們還需煽動(dòng)翅膀，撲棱撲棱的昂首向前飛。

誰(shuí)的青春不迷茫作文實(shí)例二

“易碎的，驕傲著，那也曾是我的模樣，沸騰著的，不安著的……”看著一部又一部的青春體裁電視劇，聽(tīng)著一首又一首的青春體裁的歌曲，我平坦的內(nèi)心，一次又一次的糾結(jié)起來(lái)。青春，是花季的時(shí)間，在這個(gè)青春里，我們可以放聲歌唱?？汕镲L(fēng)一吹，短暫而華礬的青春終將凋零，卻終成為了我們一生最美好的記憶！

青春，是一場(chǎng)迷失自我的年季。在青春里，我們總覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，總覺(jué)得十分了不起，總覺(jué)得自己可以自立，不需要任何東西壓迫著、管束著、拘謹(jǐn)著?？烧嬲?，給我們棲身多年，給我們溫暖的保護(hù)傘，突然離開(kāi)，我們才真正發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，我們還沒(méi)長(zhǎng)大！

我們每天聽(tīng)著新聞八卦，看著精彩劇集，再聽(tīng)聽(tīng)我們自己身邊的一些鎖事。猛然間，發(fā)現(xiàn)，自己居然十分在意別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)。常常嘴里念著的“走自己的路，讓別人去說(shuō)吧！”居然只是空口而談，根本沒(méi)有什么實(shí)際可以證明這句話。是??！人本俗物，何能不在意別人去說(shuō)什么？試問(wèn)這世間，又有幾個(gè)人可以真正不在乎別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)。多多少少、少少多多的有一點(diǎn)自己的私欲，看看別人如何看待自己。

正是因?yàn)橐恍┤说淖魑脑u(píng)倫，有人墮入無(wú)邊的黑暗；但有人，從此飛黃騰達(dá)。就拿我最喜歡的作家張愛(ài)玲來(lái)說(shuō)吧！她在我心目中，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的不屬于時(shí)尚，且以她的個(gè)性、處世態(tài)度，她根本不屑與時(shí)尚沾邊?？稍谒莻€(gè)年代，她卻并不討人喜歡。她的同學(xué)覺(jué)得她是個(gè)怪人，用現(xiàn)在比較流行的詞便是“怪胎"。生性孤僻的張愛(ài)玲，即使身在異國(guó)，也經(jīng)常身著旗袍，頭發(fā)不燙，不化妝，在當(dāng)時(shí)一班時(shí)髦女大學(xué)生眼中是“怪”，而不是時(shí)尚?？稍趶垚?ài)玲看來(lái)衣著品味的風(fēng)格不是時(shí)尚，而是講究。其實(shí)，看法不同，評(píng)論也就不同。但是如果不穩(wěn)定的話，它就會(huì)像小船放任逐流。無(wú)論何時(shí)，我們都應(yīng)該要擦亮自己的眼睛，掌握好船舵。雖然我們的青春有時(shí)會(huì)迷茫，但也應(yīng)該警醒自己，我們的青春迷茫過(guò)，曾為別人的評(píng)論迷茫過(guò)，曾為自己的叛逆迷茫過(guò)。可是，誰(shuí)的青春沒(méi)有迷茫呢？

其實(shí)，對(duì)于青春，有人懷抱熱忱。其實(shí)對(duì)于明天來(lái)說(shuō)，每一個(gè)今天都是青春。青春，也許張皇失措，雜亂無(wú)章，灑脫叛逆，不惹人喜愛(ài)。但是，它的的確確是我的青春，它迷茫過(guò)、失落過(guò)、失望過(guò)、興奮過(guò)，但這都是命運(yùn)的安排，何況，又有誰(shuí)的青春不迷茫？